Dossier TS
1- Généralités
2- Travail
3- Evaluation Liens
Calendrier
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2- Travail - D0 le Temps
D0 – Le Temps
I- Observer la nature et les objets1- Un objet: stable
II- Différents niveaux d'échelle dans la naturea- début: fabrication
2- Etres Vivants:b- durée de vie variable c- fin: destruction a- début: naissance
3-Paysages : b- durée de vie variable c- fin: mort a- début: mise en place
b- durée de vie variable c- fin: érosion - transformation Bilan: Durée de vie => Stabilité / variabilité - Relative selon l'échelle de temps - Plus ou moins stable: objet => stabilité
- 2 modèles dynamiques:outils de compréhension et de travailêtre vivant => Variabilité des individus = croissance – vieillissement,,, => Stabilité de l'espèce Paysage: Tectonique Globale Etres Vivants: Evolution a- Etres vivants
II- Des repères pour comprendre la planète s - moléculaire (réactions biochimiques)
b- Géologie j - cellulaire A - organisme MA - espèce GA - Vie, s - Séisme, volcan
j - volcanisme kA - Erosion glaciaire MA - Orogenèse, lithosphére océanique GA - Lithosphère continentale, planète a- Le tableau des temps géologiques => planche 1 Exo 1 Exo 2
Eres (âges)
Périodes Phases orogéniques b- Quelques évènements (p8)
1- La Terre
4,5 Ga: Formation par accrétion d'astéroïdes
2- La Vie
Tectonique des plaques 3,8 Ga: Procaryotes
3- Organisation des êtres vivants3,4 Ga: Stromatolites => production de O2 1,5 Ga: Eucaryotes 1 Ga: Métazoaires 0,85: Reproduction sexuée Pour mettre de l'ordre dans la présentation des êtres vivants: une classification =>planche 2 4- Sortie de l'eau 430 Ma: Plante
400 Ma: Animaux c- Remarque: Des faunes particulières dans le passé
La faune d'aujourd'hui présente une certaine cohérence Dans le passé, ont exixtées des faunes aux caractéristiques inconnues aujourd'hui: Faune d'Ediacara en Australie
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